I bambini hanno bisogno di regole precise, indicazioni certe, affetto ma anche sicurezza per imparare a muoversi nel mondo

Mai come quest’anno l’affluenza alle elezioni del Consiglio di Circolo è stata così sensibile e visibile: domenica 14 novembre, l’andirivieni dei genitori a scuola per votare i loro rappresentanti è proseguito per tutto il giorno fino all’ora della chiusura del seggio e per tutto il giorno seguente fino alle ore 14.00. Comportamento positivo, degno di attenzione, segno che il bisogno e il desiderio di partecipare alla vita della scuola è forte e non viene meno con il tempo. Meno massiccia è la presenza dei genitori all’elezione del rappresentante di classe, ma si sa che il consiglio d’Interclasse è un organo senza poteri deliberanti, solo consultivi e propositivi.

Forse qualcosa sta cambiando, lo speriamo perché la situazione attuale ci lascia molto perplessi. L’atteggiamento delle famiglie verso la scuola è fonte di molte preoccupazioni: ci si lamenta del caro libri e non dei tre quattro cellulari pro-capite, ci si lamenta del piccolo contributo alle scuole e non si pensa alla qualità del servizio che la scuola stessa offre ai loro figli. Aule pulite, riscaldate, servizi igienici dotati di sapone, asciugamani e carta igienica, collaboratori scolastici ai piani e porte ipersorvegliate. Vigilanza oltre l’orario delle lezioni per quei casi di genitori ritardatari. Noi insegnanti siamo molto soli nel processo educativo e di formazione dei ragazzi e spesso una banale nota sul comportamento o un rimprovero fatto a un bambino diventa fonte di recriminazioni e denunce da parte di madri e padri che si sentono paladini dei loro figli. Mai atteggiamento è stato più sbagliato! Guai a dire ad un figlio: “Domani la tua maestra mi sente”! Un tempo la famiglia era alleata della scuola si fidava dei suoi lavoratori e le sue scelte non erano contestate. Non nego che nel passato qualche forzatura ci sia stata, ma nel lontano passato, dai decreti delegati in poi, 1976/77, aria nuova è entrata nella pubblica istruzione, anche alla luce delle più innovative teorie pedagogiche. Oggi è il contrario. Si contestano le scelte dei docenti, così, a prescindere. Assistiamo allo sconquasso generale, un ciclone si è abbattuto sulle regole che tenevano saldo il tessuto sociale e tutto è diventato banale, inutile, vecchio. Sarà pure così, ma il nuovo chi l’ha scritto? Dove sono le nuove ricette su come educare e crescere bene un figlio? Si crede che dandogliele tutte vinte si faccia il suo bene? Si crede che lasciandogli ampia libertà crescerà forte e sicuro? Si crede che riempiendolo di giochi e cibo, vestiti e altri oggetti superflui lo si renderà felice? Errore! I bambini, come tutti i cuccioli dei mammiferi, hanno bisogno di regole precise, indicazioni certe, affetto ma anche sicurezza per imparare a muoversi nel mondo e camminare saldi con le loro gambe. Un’educazione troppo permissiva e un atteggiamento da “amico dei figli” è sbagliato, i ruoli sono ben distinti, padri e madri non possono essere amici dei figli, né complici, padri e madri hanno il ruolo di genitori e devono assolverlo fino in fondo, anche con fermezza se necessario. Poi si pagheranno le conseguenze dei guasti di un’educazione sbagliata, ma allora sarà tardi e non saranno certamente gli insegnanti a piangere per un ragazzo balordo!

Auguri, allora, ai genitori eletti: sarà un piacere averli accanto a collaborare con noi docenti per il bene della scuola.

Tina Zirpoli

Docente scuola Primaria